ΕΠΙ ΘΗΤΕΙΑ ΕΠΙΚΟΥΡΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ

Το γνωστικό αντικείμενο «Ανθρωπολογία στην Εκπαίδευση» σχετίζεται με την ανθρωπολογική έρευνα και τη συστηματική εξέταση πολιτισμικών συνθηκών και παραγώγων που αφορούν άμεσα την εκπαίδευση. Αν και η Πολιτισμική και Κοινωνική Ανθρωπολογία εδραιώθηκαν ως περιοχές έρευνας μόλις τον 20ό αιώνα, το πεδίο που θεραπεύουν θα μπορούσε να διασταυρωθεί με όλες σχεδόν τις πτυχές του σύγχρονου ανθρωπολογικού προβληματισμού και, ειδικότερα, με τη συγκρότηση των εννοιών πολιτισμός, κοινωνία, εξουσία, με τις διαπολιτισμικές αντιλήψεις του φύλου, της συγγένειας, της οικονομίας ή της κοινωνικής οργάνωσης, με την κατανόηση εθιμικών και κοινωνικών συμπεριφορών, της θρησκείας και της τελετουργίας, της νεωτερικότητας, κ.λπ. Εστιάζοντας την ανθρωπολογική έρευνα στην εκπαίδευση, διαμορφώνεται ένα ευρύ φάσμα προσεγγίσεων, οι οποίες συνδέονται σαφώς με παιδαγωγικές/διδακτικές παραμέτρους. Σε μαθησιακό/εκπαιδευτικό επίπεδο, το παραπάνω γνωστικό αντικείμενο συμβάλλει: α) στην εξοικείωση των φοιτητριών/φοιτητών με τις βασικές ανθρωπολογικές έννοιες, θεωρίες και μεθόδους, προκειμένου να επιχειρούν συνδέσεις με συγκεκριμένα ερωτήματα στη μελέτη του (πνευματικού και υλικού) πολιτισμού, β) στη διεύρυνση της αντίληψης των ανθρώπινων σχέσεων όπως αυτές συγκροτούνται σε κοινωνικά περιβάλλοντα, γ) στην καλλιέργεια του σεβασμού στη διαφορετικότητα σε σχέση με ζητήματα εκπαίδευσης, διδασκαλίας και μάθησης, δ) στην ανάδειξη της σύνθετης δυναμικής της εκπαιδευτικής αλληλεπίδρασης σε συγκεκριμένα ανθρωπολογικά/εθνογραφικά συμφραζόμενα, και ε) στην ανάπτυξη της ικανότητας των φοιτητριών/φοιτητών να καλλιεργούν τη δημιουργική τους σκέψη και να διαμορφώνουν μια κριτική στάση απέναντι σε στερεότυπα, εκφράσεις πολιτισμού και εξιδανικευμένες οπτικές για το σχολείο και την εκπαίδευση. Ως ακαδημαϊκό πεδίο η Ανθρωπολογία, γενικά, και εξειδικευμένη ως ειδικότερος κλάδος της Ανθρωπολογίας της Εκπαίδευσης (Anthropology of Education), εκκινώντας από τις επιστημονικές αρχές που καθιέρωσαν η Πολιτισμική Ανθρωπολογία και η Κοινωνική Ανθρωπολογία, καλύπτει ένα ευρύ φάσμα από επιμέρους γνωστικές περιοχές, οι οποίες προάγονται σε όλα σχεδόν τα Παιδαγωγικά Τμήματα (Δημοτικής και Προσχολικής Εκπαίδευσης) της Ελλάδας και εμπίπτουν στις σύγχρονες επιστημονικές προδιαγραφές, καθώς και στις ανανεωμένες ερευνητικές αναζητήσεις της, όπως: Εκφράσεις Πολιτισμού, Σπουδές Φύλου, Ελληνικός Λαϊκός Πολιτισμός, Λαϊκές Αφηγήσεις, Παραμύθι, Λαογραφία, Εθνογραφία, κ.ά.