Αναπληρωτής Καθηγητής ή Επίκουρος Καθηγητής

Προκήρυξη μιας κενής θέσης Διδακτικού Ερευνητικού Προσωπικού (Δ.Ε.Π.) του Τμήματος Ψυχολογίας της Σχολής Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας στη βαθμίδα του Αναπληρωτή ή Επίκουρου Καθηγητή με γνωστικό αντικείμενο «Αναπτυξιακή Ψυχοπαθολογία». Η Αναπτυξιακή Ψυχοπαθολογία αποτελεί ένα διεπιστημονικό κλάδο, που εξετάζει την ανάπτυξη της ψυχοπαθολογίας μέσα από την αλληλεπίδραση βιολογικών, ψυχολογικών, κοινωνικών και περιβαλλοντικών παραγόντων. Συνδυάζοντας γνώσεις από την αναπτυξιακή ψυχολογία, την κλινική ψυχολογία και τις νευροεπιστήμες, εστιάζει στη μελέτη κυρίως των παθολογικών αναπτυξιακών πορειών. Ασχολείται με την εφαρμογή των ψυχολογικών αρχών, μεθόδων και διαδικασιών για την κατανόηση, εκτίμηση, πρόβλεψη και βελτίωση της γνωστικής, συναισθηματικής, συμπεριφορικής και κοινωνικής δυσπροσαρμογής, έκπτωσης ή δυσφορίας.

Το αντικείμενο της Αναπτυξιακής Ψυχοπαθολογίας περιλαμβάνει την κατανόηση των μηχανισμών που οδηγούν στη δημιουργία και εξέλιξη ψυχικών διαταραχών κατά τη διάρκεια της ζωής, με έμφαση στις πρώτες φάσεις της ανάπτυξης. Βασικός της στόχος είναι η διερεύνηση των παραγόντων ρίσκου και προστασίας που καθορίζουν την ψυχική υγεία και τη δυσλειτουργία. Επιπλέον, επικεντρώνεται στον εντοπισμό πρώιμων ενδείξεων ψυχοπαθολογίας, στη διαμόρφωση προληπτικών στρατηγικών, καθώς και στην ανάπτυξη παρεμβάσεων που ενισχύουν την ανθεκτικότητα του ατόμου. Για τον σκοπό αυτό, η Αναπτυξιακή Ψυχοπαθολογία μελετά διεξοδικά τους βιολογικούς, ψυχολογικούς, κοινωνικούς και πολιτισμικούς παράγοντες και προσπαθεί να απαντήσει στο πώς η μεταξύ τους αλληλεπίδραση μπορεί να επηρεάσει τις ατομικές διαφορές, τη συνέχεια ή την ασυνέχεια της προσαρμοστικής και δυσπροσαρμοστικής συμπεριφοράς και τις διαδικασίες μέσα από τις οποίες επιτυγχάνονται τα φυσιολογικά ή παθολογικά αναπτυξιακά αποτελέσματα.

Ιδεωδώς, ο/η υποψήφιος/α που θα καταλάβει την υπό πλήρωση θέση θα πρέπει να διαθέτει στέρεες γνώσεις στην αναπτυξιακή-κλινική ψυχοπαθολογία και στις εφαρμογές της στο χώρο της ψυχικής υγείας και να μπορεί να θεραπεύει όσο το δυνατόν περισσότερα από τα παραπάνω θέματα του αντικειμένου της «Αναπτυξιακής Ψυχοπαθολογίας».

Σε διδακτικό επίπεδο, το συγκεκριμένο γνωστικό αντικείμενο στοχεύει στην εκπαίδευση φοιτητών/τριών στην αναγνώριση συμπτωμάτων ψυχοπαθολογίας ιδιαίτερα κατά τα πρώτα χρόνια της ζωής, στην κατανόηση των αναπτυξιακών ιδιαιτεροτήτων του πληθυσμού αυτού, στην ανάπτυξη κριτικής σκέψης προκειμένου να δύνανται να προσαρμόσουν κατάλληλα τους εκπαιδευτικούς στόχους και τις μεθόδους στις ανάγκες και στις αναπτυξιακές ιδιαιτερότητες του εν λόγω πληθυσμού, και στην ανάπτυξη ερευνητικής δραστηριότητας στο επιστημονικό πεδίο της Αναπτυξιακής Ψυχοπαθολογίας.

Η συνάφεια με το εν λόγω γνωστικό αντικείμενο αποδεικνύεται από τις αντίστοιχες σπουδές, από το διδακτικό, ερευνητικό και συγγραφικό έργο, καθώς και από την κλινική εμπειρία των υποψηφίων στο αντικείμενο.