Προκήρυξη πλήρωσης μίας (1) θέσης ερευνητικού προσωπικού

Η θέση αφορά στην εμπειρικά τεκμηριωμένη κοινωνική ανάλυση της εκπαίδευσης με έμφαση στις εκπαιδευτικές πολιτικές, τις κοινωνικές ανισότητες, τον ψηφιακό μετασχηματισμό της εκπαίδευσης και την αξιολόγηση εκπαιδευτικών προγραμμάτων και δημόσιων πολιτικών. Οι υποψήφιοι/υποψήφιες πρέπει να είναι επιστήμονες, κάτοχοι διδακτορικού, με τεκμηριωμένη γνώση και ερευνητική εμπειρία στο γνωστικό αντικείμενο: «Κοινωνική ανάλυση της εκπαίδευσης, εκπαιδευτικές πολιτικές και ανισότητες».
Ειδικότερα, η ερευνητική εμπειρία αυτή θα πρέπει να τεκμηριώνεται σε ένα ή περισσότερα από τα ακόλουθα επιμέρους πεδία:

• Μελέτη των εκπαιδευτικών ανισοτήτων και των κοινωνικών, οικονομικών, πολιτισμικών και θεσμικών παραγόντων που επηρεάζουν την πρόσβαση, τη συμμετοχή και τα μαθησιακά αποτελέσματα σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης.
• Ανάλυση εκπαιδευτικών πολιτικών, θεσμών και συστημάτων εκπαίδευσης, καθώς και αξιολόγηση των κοινωνικών επιπτώσεών τους σε ζητήματα ισότητας, διά βίου μάθησης και αναβάθμισης δεξιοτήτων, κοινωνικής κινητικότητας, ένταξης και κοινωνικής συνοχής.
• Μελέτη του ψηφιακού μετασχηματισμού της εκπαίδευσης και της αξιοποίησης των ψηφιακών τεχνολογιών και της τεχνητής νοημοσύνης στις μαθησιακές και εκπαιδευτικές διαδικασίες και τις νέες μορφές συμμετοχής, αποκλεισμού, ανισοτήτων και κινδύνων που αναδύονται στο ψηφιακό περιβάλλον.
• Ανάπτυξη και εφαρμογή μεθοδολογιών, δεικτών και εργαλείων για την επιστημονικά τεκμηριωμένη αξιολόγηση εκπαιδευτικών προγραμμάτων, παρεμβάσεων και δημόσιων πολιτικών στον χώρο της εκπαίδευσης.
Οι υποψήφιοι/υποψήφιες πρέπει να διαθέτουν τεκμηριωμένη εμπειρία στη διεξαγωγή ερευνών πεδίου (ποιοτικών ή/και ποσοτικών), καθώς και στην ανάλυση δεδομένων (ποιοτικών ή/και ποσοτικών).
Ο βαθμός συνάφειας των υποψηφιοτήτων ως προς το αντικείμενο της θέσης αυξάνεται αναλογικά με τον αριθμό των ανωτέρω επιμέρους πεδίων στα οποία διαθέτουν τεκμηριωμένη ερευνητική εμπειρία.