Επίκουρος Καθηγητής

Προκήρυξη μιας κενής θέσης Διδακτικού Ερευνητικού Προσωπικού (Δ.Ε.Π.) του Τμήματος Εργοθεραπείας της Σχολής Επιστημών Υγείας του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας στη βαθμίδα του Επίκουρου Καθηγητή με γνωστικό αντικείμενο «Αισθητηριακή Επεξεργασία, Κινησιολογική Ανάπτυξη και Οπτική Αποκατάσταση».
Το συγκεκριμένο γνωστικό αντικείμενο εστιάζει στη συνολική διερεύνηση των αισθητηριακών, κινητικών και οπτικών διεργασιών με βάση τα αναπτυξιακά ορόσημα. Πρόκειται για ένα πεδίο υψηλού διεπιστημονικού ενδιαφέροντος, όπου συνδυάζονται αρχές από την εργοθεραπεία, την οφθαλμολογία, την κινησιολογία, τη νευρολογία, ψυχιατρική και την εμβιομηχανική. Συχνά η διάγνωση και παρέμβαση σε αισθητηριακές διαταραχές απαιτούν συνδυασμό μεθόδων και εξειδικεύσεων. Παρόμοια, η οπτική αποκατάσταση των παιδιών ενσωματώνει τη συνεργασία παιδοοφθαλμιάτρων και εργοθεραπευτών για ολιστική αντιμετώπιση. Η διεπιστημονική προσέγγιση διασφαλίζει ότι οι απόφοιτοι από διαφορετικές ειδικότητες (εργοθεραπεία, οφθαλμολογία, νευρολογία, ψυχιατρική, κινησιολογία/εμβιομηχανική κ.ά.) διαθέτουν τα επιστημονικά εφόδια να συμβάλουν αποτελεσματικά στον σχεδιασμό και την εφαρμογή εξατομικευμένων προγραμμάτων αποκατάστασης
Σκοπιμότητα: Η ένταξη μέλους ΔΕΠ με εξειδίκευση στο πεδίο «Αισθητηριακή Επεξεργασία, Κινησιολογική Ανάπτυξη και Οπτική Αποκατάσταση» κρίνεται απαραίτητη για τη σύγχρονη ανανέωση του προγράμματος σπουδών εργοθεραπείας, τόσο σε επίπεδο διδασκαλίας όσο και ερευνητικής δραστηριότητας. Η πρόσφατη βιβλιογραφία δείχνει ότι η αισθητηριακή ολοκλήρωση σχετίζεται άμεσα με την ομαλή ανάπτυξη και λειτουργικότητα των παιδιών, ενισχύοντας σημαντικά κοινωνικές δεξιότητες, προσαρμοστική συμπεριφορά και τις αδρές και λεπτές κινητικές τους δεξιότητες. Επιπλέον, μελέτες καταδεικνύουν ότι τα παιδιά με δυσκολίες στην κινητική ανάπτυξη απαιτούν στοχευμένες εργοθεραπευτικές παρεμβάσεις, συχνά υλοποιούμενες από εργοθεραπευτές (σε συνεργασία με φυσικοθεραπευτές) με παιδοκεντρικές μεθόδους. Αντίστοιχα, η αντιμετώπιση αναπτυξιακών οπτικών διαταραχών αναδεικνύει την αξία της οπτικής αποκατάστασης: η εγκεφαλική οπτική βλάβη αποτελεί την κυρίαρχη αιτία χαμηλής όρασης στα παιδιά, και η έρευνα επισημαίνει ότι με εξειδικευμένη παρέμβαση μπορούν να επιτευχθούν ουσιαστικά οφέλη, παρά την έλλειψη προς το παρόν τυποποιημένων πρωτοκόλλων παρέμβασης. Επιπλέον, το γνωστικό αυτό πεδίο είναι εξ ορισμού διεπιστημονικό: συνδέει παιδιατρική νευρολογία, ψυχολογία, οφθαλμολογία και ψυχιατρικές επιστήμες στην ολιστική αποκατάσταση του παιδιού. Όπως επισημαίνεται στη διεθνή βιβλιογραφία, το οπτικό σύστημα αλληλεπιδρά στενά με άλλα νευροαισθητηριακά συστήματα, και η πιο αποτελεσματική παρέμβαση επιτυγχάνεται με ομαδική διεπιστημονική προσέγγιση. Συνεπώς, η ενίσχυση του διδακτικού και ερευνητικού προσωπικού με νέο μέλος ΔΕΠ στο συγκεκριμένο γνωστικό αντικείμενο θα αναβαθμίσει την ποιότητα του προγράμματος σπουδών, καλύπτοντας σημαντικά κενά και ανταποκρινόμενο πλήρως στις σύγχρονες ανάγκες της εργοθεραπευτικής πρακτικής.